如何精心设计教学活动以提高教学质量：足球运动教学设计实例_九游会J9·(china)官方网站-真人游戏第一品牌

作为一名教职人员，需要精心设计教学设计。借助教学设计，可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么在编写教学设计时需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的一份足球教学设计教案。仅供参考。欢迎大家阅读。

足球教学设计教案1

活动目标：

1.初步探索绕障碍物运球和投篮，培养步行和跑步动作的协调性。

2、体验足球运动的乐趣，养成遵守规则的习惯。

活动准备：

6 个足球、一些不同长度的纸棒、2 个网、障碍物（10 个小树、15 个饮料瓶）。

活动流程：

1.介绍活动（扮演角色、活动身体）

1、热身运动：上肢运动、身体旋转运动、扩胸运动、腹部和背部运动、跳跃运动、放松运动。

2、孩子们扮演小运动员，在教练（老师）的带领下做热身运动。

3.过渡语言：年轻运动员选择足球并进行比赛。（足球的数量是孩子数量的一半。）孩子可以自由选择活动方式。（老师观摩指导青少年运动员探索练习）

2、小运动员示范（孩子们在老师的指导下自由练习）

1. 过渡语言：我们在电视上看到的足球运动员用什么来踢球？（脚）

2、教师邀请个别幼儿进行示范和交流。

3.总结：讨论规则：那么我们的规则是不能用手玩；有裁判员指挥；有两组；有两个目标，等等。

3、游戏：运动员“射门”（探索绕过障碍物带球和射门，体验足球的乐趣，养成遵守规则的习惯。）

1、过渡语言：我们先练习一下小脚的技能。（运动员练脚能力）

2、老师可以和孩子一起踢球、带着球跑、和孩子一起探索障碍物，看看球如何听他们的小脚丫的声音。

3. 根据老师和孩子们的讨论，孩子们再尝试一次。

4.游戏：运动员“投篮”

过渡语言：与孩子们讨论如何一起建造一个游乐区。（障碍：雪碧瓶、纸棒作为目标）

规则：必须用脚绕过障碍物，将球射到“球门”（立交桥）下方，射入足球门才能获胜。

4.活动结束（放松练习）

1、过渡语言：孩子们分组工作，讨论分工，收拾装备，提供休息场所。

2、请出汗的孩子主动与老师的毛巾交朋友，擦汗，有自我保护意识。

足球教学设计教案2

教学目标：

1、教授脚背短传技术； 2、简单介绍一下长传技术。

教学重点：

1、要点：传球时的接触部位、球与脚的结合；

2、难度：传球的力度和准确度；

教学设施：

1.足球2个；

2、平坦、干净的足球场；

教学方法：

1、老师讲解并演示脚背传球技术；

2、学生按照老师的讲解，两人一组练习及格；

教学流程：

第一课

1、准备活动：

（1）全班慢跑一周；

（2）体育委员带领全班准备热身活动，包括腕踝活动、扩胸练习、腹背练习、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。

2、教学活动（1）教师讲解并演示脚背短传技术，重点是触球部位和脚形的控制。

（2）根据老师的讲解，学生两人一组，进行带球脚背短传训练。他们可以在练习中找到球感，掌握技术要领。

(3)教师根据学生的练习纠正错误并进行演示。

第二课

1、足球知识教学：

本周我们主要介绍几家国际知名足球俱乐部（1）曼联足球俱乐部：成立于1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，也是英格兰足球史上最成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军、11次英格兰足总杯冠军、4次英格兰联赛杯冠军（除英格兰联赛杯冠军外，其他均为英格兰联赛最高纪录）。

在欧洲赛场上，他总共获得了3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员包括：大卫·贝克汉姆、埃里克·坎通纳、瑞恩·吉格斯、乔治·贝斯特等。

（2）皇家马德里俱乐部：中文简称皇家马德里，原名马德里足球俱乐部，是一支位于西班牙首都马德里的足球队。它成立于1902年3月6日，是当今欧洲乃至世界最重要的足球队之一。最成功的俱乐部。 20xx年12月11日，皇家马德里被国际足球联合会（FIFA）评为20世纪最伟大的球队。 20xx年9月10日，皇家马德里被国际足球历史与统计联合会（IFFHS）评为20世纪最佳欧洲俱乐部。球队知名球星：劳尔、罗纳尔多、菲戈、罗纳尔多等。 2、学生分组练习20分钟。 3、放松练习。体育委员带领学生放松身心。

课后作业：

1.回顾脚背短传技术。 2、通过各种媒体了解国际国内知名足球俱乐部。

足球教学设计教案3

教学目标：

1.传授足球射门技术。