运动在学习临武县六完小召开体育教师专题会议，推进教育强国建设规划纲要落实

在3月1日（通讯员Cao Shujun和Li Lingyun）报道，为了实施“建立强大教育国家计划的规划概述（2024-2035）”（2024-2035），进一步提高了学校体育教育和教学质量，并科学地促进了学生体育锻炼的管理质量，并在2月27日，林夫县六年级的教育者宣布了体育锻炼的管理，并进一步提高了学校体育教育和教学的质量。这次会议的主题是“有体育运动的人，以及有促进学习的运动的人”。它由学术事务办公室领导，由学校领导和全日制体育老师，新学期的体育教学，培训和活动的计划和布局。

会议开始时，学术事务副总裁Tan Tihui解释了上级关于体育教育文件的精神，这使参加会议的教师对新时代的体育工作核心工作有了更清楚的了解，并指出了学校体育教师的方向，并为后来的工作奠定了坚实的基础。

随后，体育教学和研究小组的负责人Cao Dongwen进行了运动教学的特别培训。 Cao Dongwen接受了如何准备课程，教课程和评估他们的培训。他强调，课堂教学是体育教育的核心战场，教师必须不断引入新的，多元化的教学方法来提高课堂效率，从而刺激学生对体育教育的强烈兴趣。 Cao Dongwen的培训既具有理论的高度和实用指导，又使体育教师对体育教学有了更清晰的了解。

随后，校长Huang Yan提出了所有全职教师的特定要求和期望，以回应新学期的体育工作。她强调，体育老师必须根据学生的年龄特征和身体和心理发展法律合理地安排课程内容，并结合学校的实际场所，并注意体育技能的培训和体育活动的发展。同时，Huang Yan要求每位体育老师在课堂上以自己的身份为基础，不断优化教学方法，提高教育意识，提高学生的运动能力，并激发学生对学习体育教育的热情。同时，除了教学外，体育老师还应关注团队合作，不断改善自己，并为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

在会议上，学校党派秘书唐·Xiaohua（Tang Xiaohua）充分肯定了学校体育教师在教育和教学方面的辛勤工作。 Tang Xiaohua指出：体育是学校教育的重要组成部分。学校将继续建立一个为体育教师学习和沟通的平台，并促进体育教学的持续创新。我希望体育老师可以将这次会议作为进一步提高其职业素质，使用体育人员并利用运动来促进学习和维护学生健康成长的机会的机会。

（第一个实例：Xie Zhenhua的第二个实例：Lu Xiaowei的第三个实例：江式Yuqing）