体育伴随健康成长
这份报纸（记者江伊芬）报告说，在过去的冬季假期中，省会省的90个县（城市和地区）收到了一项特殊的冬季度假家庭作业，即，选择几所学校来试验当地并制定“每天的体育教育课程（每天的体育活动）（每天的体育活动）”，这将在新的Ensers spring of Spring of Spring。
这项改革的原型出现在温州。在2024年秋天，温州市每天将在170所强制性教育学校中进行一项体育课程（体育活动课）的试点计划。每个课程将不少于40分钟，并且将包括在课程时间表中。不得每天使用30分钟的体育活动。
“体育课程与学生身心健康的健康发展有关，并且不可替代其他学科。它们必须完全有组织且组织良好。”一个负责温州市政教育局的相关人员说，尽管遇到了新问题，例如课程调整，教师短缺和场地短缺，但飞行员学校对这项改革仍然很肯定。
温州第二外语学校已经计划了学生留在学校的时间，并制定了“ 3+1+x”模型，以满足每天开设一个体育课程（体育活动课）的标准。除了3个常规的体育课程，还有1个球选修课程和1个兴趣体育锻炼课。在舞会选修课程中，学生可以选择一项活动，例如足球，网球，排球等。兴趣体育活动课程定于周二或星期五下午的最后一堂课之后举行。学生将在户外独立开展利息活动。
记者了解到，温州·埃尔瓦（Wenzhou Erwai）每天早晨进行30分钟的体育障碍活动，中午40分钟的校园漫步，下午有20分钟的劳动课。 “由于寄宿学校的优势，初中部门在晚上休息期间有体育课程，并且在傍晚自学后有晚上的锻炼期。所有学生都参加，每天的锻炼时间超过2个小时。”学校副校长张·华尼（Zhang Huanyu）介绍了。
体育课程有所增加，教师问题也彼此关注。一名校长进行了一些计算，发现一所中学大约有36个课程。如果每周增加一个体育课程，将增加两名体育老师。为了解决教师的短缺，一些学校动员了整个学校的教师进行较少困难的体育活动；一些人从学校外招募兼职老师。
一个学期后，“每天见”的新型体育课程在170所试验学校中扎根。卢女士是温州南浦小学的一名学生的父母，对此有深刻的了解：“现在，学校可以保证每天的运动2个小时，孩子更加充满活力，与过去相比，他的胃口也增加了很多。”
在总结了温州的经验并对整个省进行了一项调查之后，省省教育部于2024年底发布了一份文件，澄清说，春季新学期的90个县（城市和地区）将在新学期进行体育教育（体育活动班）。小学阶段强调了基本和有趣的性质，初中阶段反映了多样性和选择性，高中阶段鼓励采用特殊的教学组织方法来满足学生高级技能学习的要求。试点学校应优化课程设计，专注于“教学，勤奋的练习，定期比赛”，协调运动活动的设计，创建多样化的课外体育活动，并帮助学生为身体健康的基础，提高运动表现，并掌握两种体育技能。
一个负责省会省级教育部的相关人员说，他将每天使用一个体育课（体育活动班）作为建立多元化的运动活动系统，促进阳光体育的“一所学校，一所产品”，改善学生活动系统的起点，并提高学生的身体和心理健康水平。
“中国教育每日” 01版，2025年2月28日
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